به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، فرهاد کریمی رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش نیز در مراسم روز ملی پژوهش و آیین تجلیل از معلمان پژوهنده به ارائه گزارشی از اقدامات پژوهشی صورت گرفته در این وزارتخانه پرداخت و گفت: آموزش و پرورش در حوزه اقدام‌ پژوهش که از برنامه‌های مهم این نهاد به حساب می‌آید، توانسته است در سال کنونی 41 هزار معلم را به پای میز معلم‌پژوهنده بکشاند که از این تعداد 13 معلم به عنوان معلم اقدام‌پژوه برگزیده انتخاب شده‌اند.

وی ادامه داد: امسال 40 طرح پژوهشی پایان یافته که از این میان 3 طرح برگزیده شده است.

کریمی در خصوص اشاعه تجارب حوزه مدیریت پژوهش نیز گفت: این مسأله از اهداف این پژوهشگاه است و ما نیازمند مدیر پژوهشی خاص آموزش و پرورش هستیم که به همین منظور تجارب شورای تحقیقات استان‌ها را درگیر کرده‌ایم که از مجموعه استان‌ها سه تجربه شایسته تقدیر شناسایی شده‌اند.

وی در خصوص وجود 250 پژوهشگاه در حوزه آموزش و پرورش در کشور نیز توضیح داد: از این تعداد تنها 2 پژوهشگاه رسمی هستند و مابقی به صورت غیررسمی در قالب تشکل‌های استانی فعالیت می‌کنند.

رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: در چارچوب هفته پژوهش 650 مدیر پژوهش‌سراها شناسایی شدند که از این میان سه مدیر برتر معرفی می‌شوند همچنین از میان دانشجو‌معلمان و دبیرپژوهشگران که از دو دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی انتخاب شده‌اند سه دانشجوی برتر معرفی می‌شوند.

کریمی با اشاره به اینکه کمیته‌های پژوهشی این معاونت هم در آموزش و پرورش فعالیت می‌کنند، گفت: سه کمیته برتر شناسایی شده است.

وی با اشاره به اینکه تولیت پژوهش در این وزارتخانه بر عهده پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش است،‌گفت: این بخش معرف تمام‌نمای پژوهش وزارت آموزش و پرورش است.

رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش از فعالیت‌های دامنه‌دار در این حوزه خبر داد و گفت: محورهای این فعالیت‌ها مبتنی بر پاسخگویی نظام آموزش و پرورش به مسائل روز این حوزه و شناسایی نیازها است و از آنجایی که همه مسائل پژوهشی آموزش و پرورش را پوشش می‌دهیم در چارچوب برنامه توسعه آموزش و پرورش در حال حرکت به سمت و سوی مناسب هستیم.

وی عمده‌ترین محورهای فعالیت را اجرای طرح‌های پژوهشی، آینده‌پژوهی، فراتحلیل، تیمز و پرلز طراحی و اجرای مطالعات تربیتی عنوان کرد و گفت: پژوهش به شکل جدیدی بر موضوع مدرسه‌پژوهنده وارد شده تا به بهره‌گیری دیدگاه‌های معلمان برای خروج از بحران‌های تربیتی در دستور کار قرار گیرد.

کریمی به زودی تشکل معلمان پژوهنده در دستور کار قرار می گیرد تا  زمینه های گسترش دیدگاه های این افراد در اقدام پژوهشی را گسترش دهیم به همین منظور نمایشگاه های دائمی از آثار معلمان پژوهنده تشکیل خواهد شد .

وی افزود: در حوزه پژوهش در این وزارتخانه نیازمند برداشتن قدم های جدی هستیم هرچند کمبود اعتبارات از چالش‌های اصلی ماست