به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری فارس، سید محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش در نشست اعضای شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش با عنوان «رونق تولید با تدبیر و امید در گام دوم انقلاب»، اظهار کرد: در سال گذشته که سال حمایت از تولید کالای ایرانی نامگذاری شده بود، آموزش و پرورش از جمله دستگاه‌هایی بود که توانست گام‌های مؤثری بردارد.
وی با اشاره به اقدامات مثبت آموزش و پرورش درباره حمایت از کالای ایرانی، افزود: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان اقدامات بسیار خوبی را در زمینه تولید اسباب‌بازی و تجهیزات کمک‌آموزشی داخلی انجام داده است؛ همچنین معاونت پرورشی و فرهنگی نیز نمایشگاه‌های مستمری در سراسر کشور برای فروش لوازم‌التحریر تولید داخلی برگزار کرد.
بطحایی با بیان اینکه امسال در استقرار این برنامه‌ها و رونق تولید گام‌های جدیدتری برداشته خواهد شد، گفت: در تابستان با توجه به ظرفیتی که در هنرستان‌ها داریم تولیداتی که منجر به فروش و بازاریابی شود را پیگیری خواهیم کرد و از این جهت کارهای خوبی را در راستای حمایت از تولید ملی می‌توان انجام داد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه کمیسیون اقتصادی مجلس همواره مشوق چنین برنامه‌ها و اقداماتی بوده است، ادامه داد: اگر به کمک و مساعدت هرچه بیشتر مجلس شورای اسلامی نیاز داریم تا این مسیر را هموارتر کند باید سریعاً اقدام شود و همکاری و هماهنگی‌های لازم با مجلس صورت بگیرد تا بستر حقوقی لازم فراهم شود.
وی با بیان اینکه این عادت ناپسند وجود دارد که اکثرا نداشته‌ها را بیشتر از داشته‌ها مطرح می‌کنیم، تصریح کرد: در موضوع رونق تولید ملی، داشته‌ها را ببینیم و از امکانات و تجهیزات موجود به خوبی استفاده کنیم و اگر نیاز به تسهیلات وجود دارد، پیگیر باشیم تا به اهداف موردنظرمان دست پیدا کنیم.
بطحایی تأکید کرد: آموزش و پرورش به شدت متأثر از مسائل اقتصادی است و تا این مسائل حل نشود نمی‌توان به کیفیت دست پیدا کرد. باید باور کنیم که به نتایج و خروجی مطلوب دست پیدا نمی‌کنیم مگر اینکه رویکردها در این باره تصحیح و مشکلات اقتصادی مرتفع شود.
وزیر آموزش و پرورش در پایان با بیان اینکه سیل اخیر بر آموزش و پرورش هم اثر گذاشته است، گفت: از هم‌وطنان خودم که در تسکین آلام ساکنان مناطق سیل‌زده بسیار تلاش کرده‌اند، قدردانی می‌کنم.
وی با اشاره به تلاش‌های انجام شده برای رفع خسارت‌های سیل در آموزش و پرورش گفت: مدارس ۲ استان گلستان و لرستان بازگشایی شده است و دانش‌آموزان به مدرسه رفته‌اند؛ در استان خوزستان هنوز در ۹ منطقه مدارس بازگشایی نشده است که بخشی از این عدم بازگشایی به دلیل اسکان هم‌وطنان در مدارس است.
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: در وزارت آموزش و پرورش ساختار موقتی برای بازسازی مناطق سیل‌زده تعریف شده است تا رفع آلام هم‌وطنان سیل‌زده سریع‌تر انجام شود؛ همچنین در این ساختار تعدادی استان معین تعیین‌شده است تا کمک‌های لازم در امور مختلف را به استان‌های سیل‌زده انجام دهند.
انتهای پیام/