زرنگها در مقابل الباقی در میدان یک همسانسازی کور
در این نظام تربیتی، شاگردانی که از منظر نظام ارزیابی و ارزشگذاری، باهوشتر، با استعدادتر و زرنگترند را باید جدا کرد و فضا و برنامه آموزشی، امکانات و مربی جداگانهای را به عنوان تافتههای جدا بافته، برای آنها در نظر گرفت.